Старт «Проектной недели»
Новости « 13 марта 2016
14 марта 2016 года в Центре стартует «Проектная неделя»!
Проектная неделя – это цикл занятий, посвященных разработке проектов в рамках дисциплины, по которой обучается Ваш ребенок.
В течение месяца (4 занятий) с 14 марта по 14 апреля 2016 года ученики совместно с преподавателями на занятии и родителями дома подготовят собственные проекты.
| Направление | Этап Центра, сроки | Региональный этап, сроки | Российский этап, сроки | Координатор |
|---|---|---|---|---|
|
Конструирование, Лего-истории,
WeDO
|
Все профессии важны, все профессии нужны 14 марта – 14 апреля |
Икаренок 15 мая |
Икаренок июнь |
Шахматова Наталия Сергеевна |
| Программ-ние, Скретч |
IT-технологии на страже детской безопасности 14 марта – 14 апреля |
Конгресс молодых ученых «Шаг в будущее» | Конгресс молодых ученых «Шаг в будущее» | Вожегов Данил Александрович |
| NXT, EV3 |
Борись с отходами! 14 марта – 14 апреля |
WRO. Региональный этап, май | WRO. Всероссийский этап, июнь | Катаев Вадим Алексеевич |
|
Мультстудия, ШКВ, Английский, Дизайн |
14 марта – 14 апреля | Май |
Тостановская Ольга Андреевна, Кобликова Дарья Игоревна, Буторина Ольга Николаевна |
Этапы работы над проектом:
1. Формулировка идеи (14 - 21 марта)
На первом занятии обучающиеся познакомятся с примерами проектов, выскажут идеи по созданию собственных проектов. Дома совместно с родителями дети сформулируют темы, на занятиях утвердят их с преподавателем.
2. Информационный (21 – 28 марта)
Дома под руководством родителей ребята собирают материал по теме своего проекта. Данный этап предполагает работу с различными источниками информации: книги, журналы, видеоматериалы, телепередачи и др. Результатом данного этапа станет список найденных источников и папка с вырезками, сканированными копиями, фотографиями и др. Найденные материалы ребята продемонстрируют на очередном занятии.
3. Визуализация (21 – 28 марта)
Перед учащимися, которые приготовили материал, будет поставлена задача: представить свою идею наглядно в форме рисунка, схемы или 3D-модели с использованием специальной программы. Работа выполняется дома под руководством родителей.
4. Конструирование (28 марта – 4 апреля)
Ученики конструируют модель робота. Обсуждение с преподавателем вариантов усовершенствования модели. Роботы апробируются и дорабатываются. Преподаватель фотографирует готовые модели и снимали видеоролики, эти материалы высылаются родителям для оформления «папки проекта».
5. Программирование (28 марта – 4 апреля)
Ученики создают программы. Обсуждение с преподавателем вариантов усовершенствования программы.
6. Оформление работы (4 – 11 апреля)
Ученики совместно с родителями готовят итоговый вариант представления своего проекта. Он включает в себя: презентацию, доклад и раздаточные материалы.
7. Презентация (14 апреля – публичная защита)
Свои проекты участники представят на учебной конференции. Работы оцениваются жюри, в состав которого входят преподаватели и представители администрации Центра.
Критерии оценивания проектов:
1. Оригинальность идеи
2. Техническое исполнение: техническая сложность реализации, работоспособность
3. Функциональность программного кода: количество различных действий, отсутствие лишних блоков программы, сложность алгоритма
4. Дизайн: оформление модели
5. Защита проекта: выступление, ответы на вопросы, перспективы проекта, наглядность
В рамках проекта «Навстречу роботу и технологиям», получившего грантовую поддержку от Администрации города Кирова, по заявлению родителей предоставляется возможность прийти на консультацию с преподавателем.
Для участия в «Проектной неделе» необходима регистрация https://docs.google.com/forms/d/1DzdWjtTyRhNegvmIlTsIatdlIreBcnWXmU6WvOMQlTI/viewform?c=0&w=1
Узнать подробнее о проектах прошлого года http://itpoznanie.ru/projectweek
Новости
Киров глазами детей. Пиксель-арт
01 апреля 2024
Ребята узнают об объектах культурного наследия нашего города, а потом их рисуют в технике пиксель-арт.
Готово расписание Интеллектуальных промышленных игр
22 октября 2023
